STAGE INGÉNIEUR-E NAV - CONCEPTION ET DÉVELOPPEMENT D'ANIMATION 3D POUR MOOC NAVIGATION F/H

Description du poste

Safran est un groupe international de haute technologie opérant dans les domaines de l'aéronautique (propulsion, équipements et intérieurs), de l'espace et de la défense. Sa mission : contribuer durablement à un monde plus sûr, où le transport aérien devient toujours plus respectueux de l'environnement, plus confortable et plus accessible. Implanté sur tous les continents, le Groupe emploie 76 800 collaborateurs pour un chiffre d'affaires de 15,3 milliards d'euros en 2021, et occupe, seul ou en partenariat, des positions de premier plan mondial ou européen sur ses marchés. Safran s'engage dans des programmes de recherche et développement qui préservent les priorités environnementales de sa feuille de route d'innovation technologique.



Safran est classé 3ème meilleur employeur mondial dans son secteur par le magazine Forbes en 2021.





Safran Electronics & Defense est un leader mondial de solutions et de services en optronique, avionique, électronique et logiciels critiques, pour les marchés civils et de défense. La société équipe notamment plus de 1 000 navires, 25 000 véhicules terrestres et 10 000 avions à travers le monde.

Descriptif mission

Le stage a pour but de concevoir et développer des outils pédagogiques innovants et performants, qui s'appuient sur les techniques modernes d'animation : animations 2D/3D pour présenter des principes généraux de fonctionnement des centrales inertielles utilisées dans le domaine aéronautique et spatial. Par exemple :

? Visualisation des différents repères 3D utilisés en navigation inertielle en mouvement les uns par rapport aux autres : repère inertiel, repère géographique local, repère terrestre, repère porteur,?

? Visualisation des mécanismes conduisant au phénomène de Schuler, ou aux oscillations des erreurs inertielles à 24h,?

? Visualisation de l'effet des compensations (parfaites ou imparfaites) de la rotation de la terre ou de la rotondité de la terre sur une plate-forme analytique ou physique d'une centrale inertielle,

? Visualisation des modes de vibrations de capteurs inertiels vibrants, et leur impact sur la navigation inertielle en fonction des techniques de mise en ?uvre de ces capteurs,?.



Le stage consistera à :

? Recenser les besoins en animations pédagogiques à partir d'enquêtes auprès d'experts en navigation, de formateurs en interne ou en externe, de responsables de projets amenés à expliquer à leurs clients des concepts nouveaux,?

? Comprendre les connaissances à enseigner et les objectifs pédagogiques,

? Définir, pour chaque besoin, les scénarios pédagogiques les plus susceptibles de faire comprendre les phénomènes complexes à expliquer,

? Choisir les chaines de développement des animations les plus pertinents pour les applications visées, et en acquérir la maitrise,

? Développer les animations 2D/3D pédagogiques (comprenant des tracés de courbes),

? Documenter ces outils en vue d'évolutions ultérieures et maintenance,

? Valider et évaluer ces animations lors de « test » de séances de formation sur un échantillon des publics cibles.